做好“加减乘除”助推教育均衡优质发展
发布时间:2020-04-28 10:35:17
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来源:南岳区市场监督管理局
衡阳市财政局始终聚焦百姓关切、社会关注的教育热点难点问题,做好“加、减、乘、除”四篇文章,着力推动教育全面均衡发展,努力办好人民满意的教育事业。
做好“加”的文章,加大财政投入力度。为支持教育均衡快速发展,2019年全市教育支出96.91亿元,较上年增长9.07%。新建、改扩建义务教育学校71所,新增学位7.9万个,创建标准化学校293所、教学点109个。全市消除大班额2268个、超大班额83个,实现超大班额清零。在保障小学、初中、高中生均公用经费的基础上,落实公办幼儿园学前教育生均公用经费政策,实现所有学段生均公用经费基准定额补助机制全覆盖。
做好“减”的文章,减轻贫困学生负担。进一步完善从幼儿园到高校各个学段、多种资助方式相结合的资助体系。2019年,义务教育家庭经济困难学生生活补助从寄宿生扩展到非寄宿生,新增设立中职国家奖学金,高职学生奖助学金提标扩面。全市投入学生奖助资金4.24亿元,受益学生28.14万人次,其中建档立卡贫困家庭学生6.75万人100%享受国家教育扶贫政策。投入资金9.97亿元,重点用于补助义务教育生均公用经费、免费教科书、家庭经济困难学生生活费,以及公办学校维修改造,惠及85.57万名学生。
做好“乘”的文章,发挥教师乘数效应。全额保障学校人员经费,安排教师培训经费和体检经费。出台教师补充“绿色通道”、引进优质师资等一系列突破性政策,全市补充公办学校教师4150人,为近十年来补充师资力量最多的一年。加快乡村教师本土化进程,市级公费定向师范生培养规模扩大到1000名/年,培养经费由市财政全额负担。实施“银龄支教计划”,加大城镇教师支援乡村教育工作力度,对符合条件的城镇支教教师发放补贴。将乡村教师人才津贴制度从贫困县覆盖到非贫困县,同时鼓励县市区政府增设偏远乡村学校教师补贴,确保乡村教师工资水平高于当地城镇教师,缓解乡村教师“派不进、留不住、教不好”的问题。
做好“除”的文章,破除办学条件瓶颈。继续加大对学校基础设施建设投入,保障重点项目建设。市财政安排衡阳幼儿师范高等专科学校(筹)建设项目资金3.16万元,现已通过省高校设置委员会评估;安排华新实验中学改扩建项目建设资金1.5亿元,学校如期交付使用;安排示范性综合实践基地建设项目资金9500万元,其主体工程已竣工;安排专项资金2000万元,完成11所市直学校厕所改造、1226间教室更换护眼灯。